Инновационный опыт учителей – победителей конкурсного отбора в рамках ПНП «Образование» в 2012 году
СТИРМАНОВ ВАСИЛИЙ НИКОЛАЕВИЧ,
учитель технологии МБОУ МО «Город Архангельск» «Средняя общеобразовательная школа № 59 имени Героя Советского Союза М.Е.Родионова»
Образование – высшее, Архангельский лесотехнический институт имени В.В. Куйбышева, 1993г.
Педагогический стаж – 15 лет
Квалификационная категория учителя – высшая
Наличие почётных званий и ведомственных наград:
Почетная грамота департамента образования, культуры и спорта мэрии г. Архангельска за успехи в обучении и воспитании учащихся (2003)
Почетная грамота департамента образования мэрии г. Архангельска за многолетний добросовестный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании школьников (2007)
Почетная грамота департамента образования Архангельской области победителя конкурса лучших учителей Архангельской области (2008)
Грамоты департамента образования мэрии города Архангельска за подготовку победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии «Технический труд» (2001, 2002, 2006, 2008, 2009, 2010, 2011)
Почетная грамота Архангельского областного Собрания депутатов за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и большой вклад в дело образования и воспитания подрастающего поколения (2009)
Благодарственное письмо Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамент образования Новосибирской области, Новосибирский государственный педагогический университет «за Ваш вклад и активное участие в подготовке участника олимпиады» (2009)
Благодарственное письмо губернатора Архангельской области "за системную работу по формированию социально значимых качеств и развитию творческих способностей обучающихся, подготовку дипломанта Всероссийской олимпиады школьников" (2009, 2010, 2011)
Благодарность департамента образования мэрии города Архангельска за качественную организацию и проведение военно-спортивной игры «Зарница» и соревнований «Школа безопасности» среди учащихся муниципальных образовательных учреждений г. Архангельска (2009)
Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников (2010)
Грамота администрации Тамбовской области ТОИПКРО за подготовку победителя в номинации «Модернизация учебного оборудования» заключительного этапа XII Всероссийской олимпиады школьников по технологии (2011)
Почетная грамота Общероссийской общественно-государственной организации «Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту России» (ДОСААФ России) за большой вклад в военно-патриотическое воспитание молодежи (2012)
Почетная грамота мэрии города Архангельска за многолетнюю добросовестную работу (2012).
Инновационный опыт
Использование в работе современных образовательных технологий: информационно-коммуникационных, здоровьесберегающей, развивающего обучения, метода проектов, метода исследовательского обучения, метода интенсивного обучения, метода моделирования, конструирования.
Ведение факультативов « Резьба по дереву», «Технология обработки материалов», кружка «Художественная обработка древесины».
Подготовка победителей и призёров муниципального, регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, призёра Открытого регионального конкурса «Наследие Поморья», участников Всероссийского конкурса творческих проектов «Кенгуру – 15 лет», участников городских выставок и творческих конкурсов.
Организация самоуправления в классе. В работе с классами Стирманов В.Н. опирается на психологические данные об учениках, избирает оптимальный способ взаимодействия с ними. Учитель использует различные формы взаимодействия, обеспечивая ученикам свободу выбора на уроке, оказывая помощь и поддержку в самореализации, вызывая чувство самоуважения и собственного достоинства, поднимая престиж ученика в глазах сверстников, учителей и родителей. Учитель общается с позиции соучастия, сотрудничества, совместной деятельности. В своей работе Василий Николаевич в качестве органов самоуправления использует творческие группы, которые активно действуют. Деятельность учащихся на всех этапах должна быть скоординирована, координирующими центрами процесса обучения являются именно творческие группы. В результате работы творческих групп формируется потребность в участии в общественной жизни ближайшего социального окружения и общественно полезной деятельности.
Наличие собственной методической системы учителя по теме « Применение проектного метода и деятельностного подхода на уроках технологии и во внеклассной работе»
Распространение педагогического опыта
Выступления по темам: «Применение геометрической резьбы в декоративной отделке на Русском Севере», «Использование геометрической резьбы с элементами анималистики в проектной деятельности», «От творчества учителя – к творчеству ученика» (Содокладчик – ученик 11 класса Зелянин А., тема «Изготовление настенных декоративных часов с элементами декоративной отделки в виде геометрической резьбы»), «Технология создания изделий из древесины на основе конструкторской и технологической документации», «Современный УМК учителя технологии», «Методика организации и проведения олимпиад по технологии», «Проектная технология».
Публикации: «Программа элективного курса «Анималистические изображения в геометрической резьбе по дереву» в сборнике «Примерные программы элективных курсов. Технология», составитель Н.В, Верёвкина, Архангельск, АО ИППК РО, 2006. и в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2007-2008 учебного года на сайте Фестиваля по адресу www.festival.1september.ru
Участник Четвёртого открытого профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». Публикация образовательного материала «Учебный проект «Изготовление детской игрушки «Трещотка» в Интернете по адресу www.moi-mummi.ru