2013 - Список документов (воспитатели, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели)

2013 - Список документов (воспитатели, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели) Файл: Загрузить


Список документов

(воспитатели,
педагоги дополнительного образования,
тренеры-преподаватели)

  1. Представление Заявителя, согласованное с участником конкурса, заверенное подписью руководителя образовательного учреждения; 
  2. Копия диплома о профессиональном образовании, заверенная подписью руководителя и печатью образовательного учреждения; 
  3. Выписка из трудовой книжки, заверенная подписью руководителя и печатью образовательного учреждения; 
  4. Копия тарификационного листа или выписка из приказа, подтверждающего норму часов педагогической работы в текущем учебном году, заверенные подписью руководителя и печатью образовательного учреждения; 
  5. Ходатайство профессиональной педагогической ассоциации или методического объединения муниципального или регионального уровня (в произвольной форме); 
  6. Копия лицевой страницы Устава образовательного учреждения, в котором работает участник конкурса (в последней редакции); 
  7. Копия свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения, в котором работает участник конкурса (в последней редакции); 
  8. Копия паспорта участника конкурса (страница, содержащая сведения о фамилии, имени, отчестве, дате рождения); 
  9. Аналитическая справка о деятельности участника конкурса, заверенная Заявителем и подписанная участником конкурса.
  10. Материалы для выставочного стенда на бумажном носителе форматом А-1 для участия в VI региональной выставке «Учитель XXI века» (обращаем внимание на его вертикальное расположение). Возможные темы для представления опыта:

  • использование современных образовательных технологий в процессе обучения и воспитания детей и подростков;
  • организация внеурочной деятельности обучающихся;
  • создание условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта;
  • организация работы с одарёнными детьми;
  •  собственная методическая система педагога ;
  • воспитание как приоритет деятельности педагога;
  • реализация признанной профессиональным сообществом авторской программы (технологии, методики);
  • внедрение ФГОС нового поколения в общеобразовательных учреждениях и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования т.д. 



Назад в раздел